江津融媒讯（记者 杨安迪）1月10日，教育界别委员、四牌坊尚融小学校教师刘云霞建议，优化师资配置，推动“管办评”分离，统筹教师编制和职称评定，增强教师队伍活力，进一步加强基础教育。

近年来，江津区成功创建全国义务教育发展基本均衡区，基础教育发展取得丰硕成果。但目前，我区仍存在师资城区较强、农村较弱，城区部分学校师资力量紧张，职称评定指标有限，教师年龄结构老化，学校内部活力不足等薄弱现象。

刘云霞建议，要打破学校壁垒，实现优质师资均衡。实行大学区或者教育联盟，实现管理互动、师资交流、资源共享、活动同步，缩小城乡、校际差距。要深化教育体制机制改革，推动“管办评”分离。面向社会招录有专业特长，且乐于教育事业的人士，培养、选拔、使用编外教师队伍。要统筹教师编制和职称评定，实现教师由“学校人”到“联盟人”“学区人”“系统人”的转变，激发教师干劲。